ΜΑΘΗΣΗ,ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ,ΑΝΤΙΛΗΨΗ,ΟΜΙΛΙΑ.ΣΕ ΤΙ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΒΡΙΣΚΟΝΤΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ.

 

 

Τι θα πρέπει να περιμένει ένας γονιός από το εξάχρονο παιδί του, σε επίπεδο μάθησης, συγκέντρωσης, αντίληψης και ομιλίας;

Ένα εξάχρονο παιδί θα πρέπει:

• να προφέρει καθαρά όλα τα σύμφωνα και τα συμπλέγματά τους,
• να μπορεί να αναπαράγει μια ιστορία με τη βασική της πλοκή,
• να κάνει ερωτήσεις για να αποκομίσει πληροφορίες,
• να γίνεται κατανοητό,
• να χρησιμοποιεί σύνθετες προτάσεις,
• να γνωρίζει βασικές αντίθετες έννοιες,
• να κατανοεί και να εκτελεί οδηγίες,
• να έχει κατακτήσει χρονικές έννοιες (πριν, τώρα, χθες, αύριο),
• χρονικές αλληλουχίες (πρωί, μεσημέρι, απόγευμα, βράδυ),
• να γνωρίζει τις ημέρες της εβδομάδας και τις εποχές.
• επίσης θα πρέπει να έχει κατακτήσει χωρικές έννοιες (μπροστά/πίσω, ανάμεσα/απέναντι, πάνω στο/πάνω από),
• να μπορεί να μείνει συγκεντρωμένο σε μια δραστηριότητα,
• να μπορεί να καθήσει σε μία καρέκλα,
• να παρακολουθεί ή να συμμετέχει σε μία συζήτηση,
• ένα παιδί στα έξι του χρόνια χειρίζεται το ψαλίδι σωστά,
• να κουμπώνει τα κουμπιά ή το φερμουάρ του,
• να καταφέρνει να ενώνει κομμάτια lego ή παζλ,
• ναχρωματίζει εντός πλαισίου,
• να σχεδιάζει ορισμένα σχήματα (π.χ.: ρόμβος),
• να παίζει παιχνίδια με τη μπάλα (την πιάνει και την πετάει στο συμπαίκτη του με στόχο να την πιάσει),
• επίσης πρέπει να εντοπίζει ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα σε δυο εικόνες ή σχήματα,
• να ξεχωρίζει και να συγκρίνει ποσότητες (π.χ.: 3 δέντρα -7 δέντρα: που έχουμε περισσότερα;/ που είναι λιγότερα;),
• να μην δυσκολεύεται στην αρίθμηση ένα προς ένα.

 

Πώς νιώθει το παιδί της πρώτης δημοτικού στις αρχές της σχολικής χρονιάς;

Η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό είναι ένα σημαντικό βήμα στη ζωή του παιδιού. Το παιδί καλείται να προσαρμοστεί σε ένα νέο σχολικό περιβάλλον, σε διαφορετικό ωράριο, και σε καινούργιες υποχρεώσεις. Είναι λογικό να νιώθει αγωνία. Ακόμη και τα σχόλια των ενηλίκων για τις νέες απαιτήσεις στις οποίες καλείται να ανταποκριθεί ή για τις πρόσφατες αλλαγές στα βιβλία μπορεί να αποτελέσουν πρόσθετη πηγή άγχους. Επιπλέον το γεγονός ότι βρίσκεται στον ίδιο προαύλιο χώρο με πολύ μεγαλύτερα παιδιά τα οποία ενδέχεται να το πειράξουν ή να το σπρώξουν άθελά τους μπορεί να του γεννούν ανασφάλεια και άγχος. Σε περίπτωση που διστάζει να πάει στο σχολείο ή εκφράζει ανησυχίες, οι γονείς θα πρέπει να το ακούσουν με προσοχή και να το καθησυχάσουν.

 

Πώς μπορεί ο γονιός να βοηθήσει το παιδί του ώστε η μετάβαση από το νηπιαγωγείο στο δημοτικό να είναι ομαλή;

Μία βόλτα στο σχολείο πριν από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα βοηθήσει το παιδί να εξοικειωθεί με τους χώρους. Επίσης καλό είναι να ξέρει το παιδί σε ποιον θα πρέπει να απευθυνθεί εάν κάτι το προβληματίζει ενώ βρίσκεται στο σχολείο. Αυτό θα το ηρεμήσει και θα το βοηθήσει να νιώσει μεγαλύτερη ασφάλεια. Επιπλέον, αν κάποια παιδιά από το νηπιαγωγείο του παιδιού σας ή από τη γειτονιά σας είναι στην ίδια τάξη με το παιδί σας, τότε θα μπορούσατε να κανονίσετε μια συνάντηση για παιχνίδι με αυτά τα παιδιά. Αυτό θα ήταν μια καλή ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα και να αισθάνονται πιο άνετα τις πρώτες εβδομάδες της πρώτης τους σχολικής χρονιάς στο δημοτικό σχολείο.