Τετάρτη 30 Ιανουαρίου 2013

ΣΩΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΟΜΙΛΙΑΣ ΓΟΝΕΩΝ, ΓΙΑ ΤΗ ΣΩΣΤΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΛΟΓΟΥ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ


  • Εσείς θα είστε το πρότυπο της σωστής ομιλίας.
  • Το παιδί μαθαίνει να μιλά σωστά τη στιγμή που ακούει και μιμείται σωστά πρότυπα ομιλίας. Πρέπει να του μιλάτε για τις καθημερινές καταστάσεις που ζει την ώρα που γίνονται ή ακόμη και όταν πρόκειται να γίνουν  (τη διαδικασία του μπάνιου ή τη διαδικασία προετοιμασίας του βραδινού ύπνου).
  • Να απαντάτε σε όλες τις απορίες που έχει εμπλουτίζοντας το λόγο σας.
  • Όταν δεν αρθρώνει σωστά μια λέξη, μη του ζητάτε να σας την επαναλάβει σωστά. Ζητήστε του να σας κοιτάξει και επαναλάβετε τη λέξη που είπε λάθος χρησιμοποιώντας την μέσα σε μια πρόταση. «Μήπως εννοείς το αυτοκίνητο;». Μην του ζητάτε μετά να την επαναλάβει.
  • Να ενδιαφέρεστε περισσότερο γι’ αυτό που θέλει να πει και όχι για το πώς θα το πει (μαμά έτσω παίτσω… ναι σε λίγο θα βγούμε έξω να παίξεις).
  • Μην διορθώνετε συνεχώς την ομιλία του.
  • Εμπλουτίστε τη φαντασία σας, δημιουργώντας ιστορίες που σκοπό έχουν τη μάθηση των παιδιών σας.
  • Αποφεύγετε όσο είναι δυνατό να συγκρίνετε το παιδί σας με άλλα παιδιά της ηλικίας του ή και με μικρότερα του ή  με τα αδέρφια του.
  • Η ενίσχυση του παιδιού θα γίνετε μέσα από το παιχνίδι. Αν το παιδί σας δεν επιθυμεί να συμμετάσχει σε κάποιο παιχνίδι, μην το πιέσετε. Δοκιμάστε άλλη στιγμή να παίξετε και να του διδάξετε αυτό που θέλετε.
  • Αφήστε το ελεύθερο να  μιμηθεί τον τρόπο που μιλάτε χρησιμοποιώντας όμορφες προτάσεις.
  • Όποια δραστηριότητα κάνετε, να εξηγείτε γιατί την κάνετε και τι θέλετε να πετύχετε.
  •  Διαβάστε του βιβλία με εικόνες που το ενδιαφέρουν. Περιγράψτε τις εικόνες και συζητήστε μαζί τι συμβαίνει στο παραμύθι.
  • Ονομάστε τα αντικείμενα που χρησιμοποιείτε και εξηγήστε του τη χρήση τους.
  • Παίξτε παιχνίδια με εναλλαγή ρόλων και προσώπων.  Δεν θα παίζετε το ρόλο του δασκάλου στο παιδί. Μαζί σας  θα μαθαίνει την καθημερινότητα και τον κόσμο γύρω του.
  • Να αφήνετε τα παιδιά σας να συναναστρέφονται με συνομηλίκους τους.


Να θυμάστε:
  • Σκοπός της ομιλίας είναι η επικοινωνία, να γίνει δηλαδή κατανοητό αυτό που θέλει να πει και όχι να μιλήσει σωστά.
  • Αν σας ανησυχεί η ομιλία του παιδιού σας απευθυνθείτε σε ειδικό λόγου.

 

Παρασκευή 18 Ιανουαρίου 2013

Τραυλισμός και επιπτώσεις . Πώς μπορείτε να βοηθήσετε παιδιά σχολικής ηλικίας.





·         Ο τραυλισμός εμφανίζεται σε ηλικία 2-5 ετών.
 
·         Εμφανίζεται πιο συχνά στα αγόρια απ ότι στα κορίτσια.
 
·         Εντείνεται όταν το άτομο μιλάει στο τηλέφωνο, ενώ όταν τραγουδάει δεν τραυλίζει καθόλου.
·         Οφείλεται σε κληρονομικότητα, νευρολογικούς, γλωσσικούς , συναισθηματικούς και περιβαλλοντικούς παράγοντες.  Μπορείτε να βοηθήσετε παιδιά σχολικής ηλικίας που τραυλίζουν με τις εξής συμβουλές:
·         Στηρίξτε τα παιδιά σας. Παιδιά σχολικής ηλικίας μπορούν να μιλήσουν για τη δυσκολία τους. Ακούστε τι θέλουν να σας πούνε. Επιβάλλεται να πείτε στο παιδί σας  ότι αποδέχεστε το ίδιο με τον τραυλισμό του. Η αποδοχή του βοηθάει στην καλύτερη αντιμετώπισή του.
·         Ενημερώστε τους δασκάλους του για τη δυσκολία του. Μέσα στην τάξη δώστε του χρόνο να απαντήσει στις ερωτήσεις σας και δώστε του ερωτήσεις με λίγα λόγια για απάντηση.
·         Εξηγήστε στην τάξη ότι είναι προτιμότερο οι μαθητές  να παίρνουν χρόνο να απαντήσουν και όχι να απαντούν βιαστικά.
·         Δημιουργήστε ένα ήρεμο, ευχάριστο περιβάλλον και όχι συνθήκες πίεσης και άγχους.
·         Αναγνωρίστε τη δυσκολία του παιδιού και μην προσποιείστε ότι ο τραυλισμός δεν υπάρχει. Σ αυτή την περίπτωση θα ενταθεί η δυσκολία του.

Παιδιά που τραυλίζουν συχνά γίνονται θύματα κοροϊδίας. Έτσι επιδεινώνεται το πρόβλημά τους, και πολλές φορές αρνούνται να μιλήσουν ή να επικοινωνήσουν και απομονώνονται. Οι συνομήλικοι πρέπει να ενημερωθούν ότι ο τραυλισμός δεν είναι μια κατάσταση που μπορεί το παιδί να ελέγξει μόνο του, ιδιαιτέρως αν δεν δεχτεί λογοθεραπευτική παρέμβαση,  αλλά συμβαίνει γιατί το παιδί βιώνει στιγμές άγχους .Η λογοθεραπεία μπορεί να βοηθήσει στην αντιμετώπισή του, ώστε το παιδί:
Να μιλάει αργά
Να μην βιάζεται
Να ελέγχει την αναπνοή του
Να αυξήσει την αυτοπεποίθησή του
Να βρίσκει τρόπους να ελέγχει την ομιλία του
Να μην πιέζεται από τους γύρω του
Να μιλάει για τη δυσκολία του.

Τετάρτη 16 Ιανουαρίου 2013

Πώς μπορείτε ως γονείς να θέσετε τις βάσεις για να ενισχύσετε τη σκέψη και την προσοχή των παιδιών σας;


·         Σωστή ανατροφή σε ήρεμο περιβάλλον με κοινές απόψεις των γονέων

- Μην πιέζετε το παιδί σας να κάνει οτιδήποτε το φοβίζει.
- Δείξτε ενδιαφέρον για τον κόσμο του παιδιού σας. Πρέπει να μάθει να είναι ανεξάρτητο και να είναι ένας υπεύθυνος άνθρωπος.
- Δημιουργήστε για το παιδί σας ένα χώρο όπου θα μπορεί να παίζει.
- Καθορίστε σαφείς κανονισμούς που θα ισχύουν για όλη την οικογένεια και να εφαρμόζονται σε όλα τα μέλη.
- Φροντίστε να έχει φίλους το παιδί σας.
-Μία υποχρέωση που αναλαμβάνει (ένα κατοικίδιο), μπορεί να βοηθήσει το παιδί σας να γίνει υπεύθυνο.


·         Επαρκής ύπνος
 
- Ορίστε σταθερή ώρα ύπνου.
- Απαγορεύστε την τηλεόραση και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια στο παιδικό δωμάτιο.
- Διαβάστε του κάτι που το ευχαριστεί, ώστε να του αρέσει η διαδικασία που γίνεται όταν πλησιάζει η ώρα του ύπνου,γιατί πολλά παιδιά αντιδράνε όταν πλησιάζει αυτή η ώρα.


·         Οικογενειακή στοργή
 
- Δημιουργήστε μια σταθερότητα. Ορίστε μια ημέρα της εβδομάδας που θα περνάτε στιγμές με όλη την οικογένεια συγκεντρωμένη. Επίσης το διάβασμα ενός βιβλίου με εικόνες είναι ωφέλιμο.
- Μια δομημένη μέρα δίνει στο παιδί σας ένα σημαντικό προσανατολισμό. Αν γνωρίζει τις εργασίες και τις υποχρεώσεις του, θα τις εκτελέσει πιο εύκολα. Για παράδειγμα, οι σχολικές του εργασίες καλό είναι να γίνονται πάντα σε συγκεκριμένη ώρα. Έτσι αποφεύγονται ο εκνευρισμός και οι αντιδράσεις όταν το παιδί χαζεύει και καθυστερεί.
-Εκφράστε την αγάπη σας στα παιδιά σας, είναι σημαντική σε κάθε κίνησή τους.


·         Κίνηση
 
 -Το παιδί σας να παίζει καθημερινά.
 -Προτείνετε κάποιο άθλημα για τη συντονισμένη κίνηση των μελών του σώματος.
 -Γίνετε πρότυπο μίμησης, με τη γυμναστική και την κίνηση.